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„Mädchen können so was doch gar nicht! Das ist doch schon immer so! Jungen sind besser in den Fächern!“

Solche Aussprüche über Mädchen in  MINT Fächern und Berufen gehören, wenn es nach der Meinung der Teilnehmerinnen des „Jump in MINT“ Programms geht, der Vergangenheit an.

Mit der Frage „Wie werden MINT Fächer attraktiver für Mädchen??“ beschäftigten sich dreizehn Mädchen von unterschiedlichen Schulen eine Woche lang (7.Juli bis 11.Juli 2008) in Zusammenarbeit mit der Telekom AG.

Fünf Schiller-Schülerinnen sind dabei. mehr