Poesie für den Alltag

Poetry-Slam-Werkstatt mit großen Künstlern der internationalen Poetry-Szene

Am 7. Juni 2024 hat am Schiller Gymnasium ein Poetry Slam Workshop stattgefunden. Fünf (!) Sprachkünstler, Bas Böttcher, Lucia Lucia,
Wolf Hogekamp, Jacinta Nandi und Rowan Sawday besuchten, gefördert vom Bödecker-Kreis unsere Schule und arbeiteten einen Tag mit fünf Schülergruppen aus unserer Oberstufe, sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch.

Rowan Sawday

Lucia Lucia

Jacinta Nandi

Wolf Hogenkamp und Bas Böttcher

Zu Beginn präsentierten Künstlerinnen jeweils einen individuellen Slam, der große Begeisterung für den darauffolgenden Workshop weckte.
Für die nachfolgende Zeit waren die Zuschauer aus dem 11. Jahrgang den einzelnen Poetry-Slammern zugeteilt.
In getrennten Räumen hatten die Schüler die Chance, diese Künstler etwas näher kennenzulernen und durch Brainstorming und kleine Schreibübungen, sich für die
bevorstehende Herausforderung zu wappnen: Ein eigenes Poetry schreiben und es vor den ca. 80 Personen des Publikums zu slammen.
Die professionellen Poetry-Slammer schafften es einen sicheren Ort für Kreativität und Fantasien zu schaffen, in dem die Schüler ihre Fähigkeiten beweisen konnten.

Dies zeigte sich, als viele der unglaublich vielfältigen Ergebnisse, die Erwartungen für die Produkte der kurzen Arbeitsphase übertrafen.
Einer der Schüler war sogar so begeistert von den interessanten und verständlichen Erklärungen, dass er eine Ode an die Poetry-Slammerin seiner Workshopgruppe verfasste.

Einige der Gruppen hatte mit einem Schwerpunkt gearbeitet.
Die Schüler einer Gruppe übten ihre Kreativität aus, indem sie eine Dystopie beziehungsweise eine Utopie zum Thema ihre Poetrys machten. Der Auftrag hieß: Berlin,
2043.

Währenddessen fokussierte sich eine andere Gruppe, darauf Poetry als Kunstform zunutzen, durch welche man auf die Gesellschaft wirken und ihr Denken sowie ihr Verhalten beeinflussen kann. Ihnen war eine tiefgreifende Nachricht an die Zuhörer wichtig.

Ansonsten hatten die anderen Schülergruppen keine expliziten Vorgaben für das Poetry, weshalb die Vielfältigkeit der Produkte weiterhin zunahm.

Nachdem die Schüler*innen nun eigene Poetry-Slams geschrieben hatten, bestand die Möglichkeit, die Texte vor allen Beteiligten vorzutragen.

Heraus kamen großartige Slams, die in der Aula für gute Laune gesorgt haben.

Vorbereitet und begleitet wurde der Workshop vom LK DEU Q2 unter der Leitung von Hrn. Jacob

Unser herzlicher Dank gilt der Bödecker Stiftung für ihre großzügige finanzielle Förderung des Projekts.